1. 맹인 수험생

가.1) 대상자

- 시각 장애로 인하여 점자로 제작된 문제지를 사용하고자 하는 자

나.2) 응시원서 제출

- 응시원서의 시험특별관리대상자란에 “맹인”이라 표시하여 제출

다. 시험운영

- 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.7배 부여

- 점자 문제지 제공

- 1, 3, 4교시에는 음성평가자료(녹음테이프 또는 화면낭독프로그램용 파일) 제공

2. 저시력 수험생

가. 대상자

- 두 눈의 교정시력이 0.04이상 0.3미만인 자로서 종합병원 전문의의 진단에 의거 종합병원장이 약시(저 시력)로 판정한 자

나. 응시원서 및 첨부서류 제출

- 응시원서의 시험특별관리대상자란에 "저 시력"이라고 기입하고, 확대 독서기(개인용 포함) 사용 여부와 문제지 확대 비율 및 답안지 이기 희망 여부 등을 표기

- 시각장애인 1～5급인 응시생은 복지카드 사본을 첨부하고, 시각 장애인 6급인 경우는 종합병원 전문의의 진단에 의거 종합병원장이 저 시력으로 판정한 진단서 1부를 첨부

다. 시험운영

- 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.5배 부여

- 확대 문제지 제공(118%, 200%, 350% 중 택1)

* 영역별 확대비율 차등 선택은 불가함

- 확대 독서기 사용 가능(개인 지참 가능)

* 희망하는 경우 축소(71%) 문제지 제공

3. 뇌병변 수험생

가. 대상자

- 손, 목, 눈의 운동장애가 심하여 답안지의 정상적 작성이 불가능한 자로서 종합병원 전문의의 진단에 의거 종합병원장이 뇌 병변자로 판정한 자

* 뇌 병변자가 아니더라도 손, 목, 눈의 운동장애가 심하여 답안지를 정상적으로 작성하기 어렵다고 판단되는 경우 시·도교육감 결정으로 뇌 병변자에 준하여 처리

나. 응시원서 제출 시 첨부서류

- 응시원서에 종합병원장 발행 진단서 1부를 첨부하여 제출

* 장애인 등록자는 진단서 대신 국가에서 발행한 복지카드 사본으로 대체

- 응시원서의 시험특별관리대상자란에 “뇌 병변” 및 “답안지 이기 희망 여부”란에 ‘희망함’ 또는 ‘희망안함’란을 표기

다. 시험운영

- 매 교시 일반 수험생 시험시간의 1.5배 부여

4. 청각장애 수험생

가. 대상자

- 두 귀의 청력손실이 각각 60데시벨(dB) 이상 또는 한 귀의 청력손실이 80데시벨(dB) 이상, 다른 귀의 청력손실이 40데시벨(dB) 이상 등 청력손실이 많아 특수교육을 필요로 하는 자로 하되 지필검사 대상자와 보청기 사용 대상자로 구분됨.

> 지필검사 대상자

- 청각장애인 학교 졸업(예정)자

- 청각장애인 학교에 재학한 사실이 있는 자

- 일반학교 출신자인 경우에는 건강기록부, 학교생활기록부 및 종합병원장 발행 진단서, 또는 복지카드 사본 등을 참고자료로 활용하여 출신학교장이 작성한 확인서를 응시원서에 첨부하여 제출(복지카드가 있을 경우 확인서 첨부하지 않아도 됨.)

> 보청기 사용 대상자

- 질병, 사고, 건강상 등의 이유로 불가피하게 보청기 사용이 필요한 경우에는 종합병원장이 발행하는 진단서(내용상 해당 조치가 필요한 사유 기재) 또는 출신학교장 확인서 1부 제출

- 청각장애 보청기 사용자는 일반 수험생과 같은 방법으로 듣기평가 실시

나. 응시원서 제출

- 응시원서 시험특별관리대상자란에 “청각장애 지필검사 대상자” 또는 “청각장애 보청기 사용 대상자”로 구분 기재

다. 시험운영

- 청각장애자중 지필검사 대상자 수험생의 듣기평가는 필답고사로 대체 실시되며, 문제지는 1개 문형(홀수형)으로만 제작·배부

* 보청기 사용대상자는 일반 수험생과 같은 방법으로 듣기평가 실시

- 시험시간표는 일반수험생과 동일